Acerca de Cátedra animales y sociedad
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Entradas de] Cátedra animales y sociedad
Nuria Máximo interviene en el programa Nautilus IB3 Radio
Nuria Máximo, directora de la Cátedra Animales y Sociedad, ha participado en el Programa Nautilus de Radio IB3 sobre la las prácticas con animales en colegios e institutos.
Nuria Máximo analiza el cambio en la relación entre personas y animales en el podcast Santa Lucía Impulsa
Nuria Máximo, directora de la Cátedra Animales y Sociedad, reflexiona sobre el cambio en la relación entre personas y animales en el podcast Santa Lucía Impulsa.
Una conversación en la que aborda el papel de los animales en el bienestar emocional, la evidencia científica de las terapias asistidas y los retos sociales y legales aún pendientes.
La Cátedra Animales y Sociedad impulsa una fila cero solidaria para apoyar la intervención con perros en hospitales públicos
La Cátedra Institucional de Investigación Animales y Sociedad de la URJC impulsa una fila cero solidaria, vinculada al Festival de Danza de la Escuela Cristina Cortés (21 de junio), destinada a financiar programas de intervención asistida con perros en la UCIP del Hospital 12 de Octubre y en la unidad de salud mental infanto-juvenil del Hospital Vall d’Hebron. La colaboración, de 7 euros, se realiza exclusivamente a través de esta modalidad solidaria.
Serie: Mirada Socia y política en la gestión de colonias felinas. Un modelo técnicamente sólido, socialmente exigente
Este artículo, segundo de la serie “Mirada social y política en la gestión de colonias felinas”, examina la distancia entre el diseño técnico del modelo derivado de la Ley 7/2023 y su aplicación en contextos municipales reales. A partir de su sólida base científica —especialmente en los programas de captura, esterilización y retorno (CER)—, se analizan las principales tensiones que dificultan su eficacia: la necesidad de continuidad frente a prácticas administrativas reactivas, la complejidad de una política transversal en estructuras organizativas compartimentadas y los desafíos de evaluar resultados a medio y largo plazo. Asimismo, se destaca la importancia de la adaptación territorial como condición indispensable para una implementación eficaz, subrayando que la solidez técnica, aunque necesaria, no es suficiente sin cambios estructurales, coordinación interinstitucional y una comunicación pública adecuada.
Entrevista a Nuria Máximo en Educar para la Paz. RTVE
En su intervención en el programa Educar para la paz de RTVE, la directora de la Cátedra Animales y Sociedad, Nuria Máximo, expone el posicionamiento de la Cátedra contrario a la utilización de animales o de sus partes corporales en la enseñanza obligatoria. La entrevista sitúa este debate en el marco de la educación en valores, la cultura de paz y el respeto hacia los seres sintientes.
Durante la conversación, se subraya que estas prácticas, todavía presentes en algunos contextos educativos, resultan incompatibles con los objetivos pedagógicos actuales, que promueven la empatía, el pensamiento crítico y la formación ética del alumnado. Nuria Máximo defiende que el sistema educativo debe ser coherente con los principios de respeto y no violencia que transmite, evitando normalizar el uso instrumental de los animales como recursos didácticos.
Asimismo, se pone el acento en la existencia de alternativas pedagógicas que permiten alcanzar los mismos objetivos de aprendizaje sin recurrir a prácticas dañinas o innecesarias, y que además son más acordes con los avances científicos, sociales y normativos en materia de bienestar animal. La entrevista destaca el papel del profesorado y de las instituciones educativas en la transición hacia modelos de enseñanza más respetuosos e inclusivos.
Finalmente, la directora de la Cátedra plantea que educar sin prácticas con animales no solo es una cuestión de bienestar animal, sino también una oportunidad para reforzar una educación basada en valores de responsabilidad, cuidado y convivencia, pilares fundamentales de una educación orientada a la paz.
Posicionamiento sobre el uso de animales en prácticas educativas
La Cátedra de Investigación Animales y Sociedad desaconseja el uso de animales —vivos o muertos— y de vísceras en actividades educativas en Infantil, Primaria y Secundaria. Considera que estas prácticas contradicen los valores de respeto y empatía hacia los seres vivos recogidos en la LOMLOE, pueden generar malestar emocional en el alumnado y no aportan ventajas pedagógicas, dado que existen alternativas eficaces como modelos anatómicos, simulaciones digitales o recursos de realidad virtual.
La Cátedra recomienda su sustitución total por métodos éticos y actualizados, respalda el derecho del alumnado a objetar sin consecuencias académicas y se ofrece como órgano asesor para centros y administraciones.
La Cátedra Institucional de Investigación Animales y Sociedad de la URJC pide eliminar las prácticas con animales en colegios e institutos
La Cátedra de Investigación Animales y Sociedad desaconseja el uso de animales —vivos o muertos— y de vísceras en actividades educativas en Infantil, Primaria y Secundaria. Considera que estas prácticas contradicen los valores de respeto y empatía hacia los seres vivos recogidos en la LOMLOE, pueden generar malestar emocional en el alumnado y no aportan ventajas pedagógicas, dado que existen alternativas eficaces como modelos anatómicos, simulaciones digitales o recursos de realidad virtual.
¿Es necesaria la especialización de Juzgados y Tribunales en el ámbito de la protección animal?
El reconocimiento de los animales como seres sintientes ha supuesto un cambio de paradigma jurídico que interpela directamente al sistema de justicia. Aunque el ordenamiento español ha incorporado importantes avances normativos y jurisprudenciales en materia de protección animal, persiste una carencia estructural: la falta de especialización de juzgados y tribunales en este ámbito. Esta ausencia genera respuestas judiciales dispares ante supuestos similares y dificulta una aplicación coherente de una normativa cada vez más amplia y compleja, que abarca tanto el maltrato animal como la protección del medio ambiente y la biodiversidad. Desde una perspectiva jurídica y ética, el artículo analiza la necesidad de una especialización judicial y fiscal que permita abordar la protección animal de forma integral, acorde con la consideración de los animales como seres dotados de sensibilidad y con los desafíos que plantea una justicia verdaderamente multiespecie.
La Cátedra Institucional de Investigación Animales y Sociedad de la URJC celebra su décimo aniversario con un nuevo reconocimiento
La Cátedra Institucional de Investigación Animales y Sociedad de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) celebra en 2026 diez años desde su creación, consolidándose como una iniciativa académica única a nivel nacional dedicada al estudio científico, ético y aplicado de las interacciones interespecies, con un impacto destacado en los ámbitos social, educativo y sanitario.
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ISSN 2792-8144
Título clave: Blog de la Cátedra Animales y Sociedad
Título abreviado: Blog Cátedra Animales Soc.

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